Umíme posoudit své digitální potřeby, identifikovat je a vyhodnotit. Na základě toho umíme vybrat a používat digitální nástroje a jejich technologické možnosti. Upravujeme či přizpůsobujeme digitální prostředí svým osobním potřebám.
Nyní pro vás máme připraven příběh, který ukazuje optimální přístup ke koupi digitálních technologií. Oliver a Eliška si přejí domácí studio. Naštěstí mají rodiče pro jejich přání pochopení a chtějí jim v tomto pomoci. Začíná pravá týmová práce v rodině.
...podívejte se sami.
Kompetence Identifikace potřeb a výběr vhodných technologií nám umožňuje správně posoudit naše digitální potřeby a zvolit takové digitální nástroje a technologické možnosti, které nám v životě pomohou. Eliška s Oliverem si přáli mít doma nahrávací studio. Společně s rodiči se pustili do nového rodinného projektu. Přemýšlejte, co vše udělali správně, aby vybrali a zakoupili vhodné technologie?
Jedinec ví, které digitální technologie, programy a aplikace aktuálně potřebuje k tomu, aby si usnadnil nějakou životní situaci. V našem příběhu potřebují Oliver s Eliškou domácí hudební studio. Výběr vhodných technologií znamená, že jedinec konzultuje s odborníky, hledá na internetu vhodné technologie a pročítá reference. Výsledkem je soubor potřebných digitálních technologií, programů a aplikací. Do výběru patří určení požadavků na vybavení (technické parametry) a samozřejmě finanční možnosti. Na základě toho jedinec vybírá obchody (příp. e-shopy), kde vybrané technologie nakupuje. Pokud si hudebník potřebuje vybavení napřed vyzkoušet, pomocí internetu lze jednoduše zjistit, který obchod tuto možnost nabízí.
Nejčastější činnosti
Rozhodování a volba aplikace/programu či zařízení pro vyřešení konkrétní situace
Na trhu většinou existuje více různých programů či zařízení, které jsou schopny vyřešit konkrétně definovaný požadavek. Od zcela jednoduchých, jednoúčelových až po mocné, univerzálně použitelné nástroje. Při volbě je důležité zvážit nejen snadnou dostupnost a použití, ale také celkový kontext řešení problému – jinak budeme postupovat v případě, že požadavek řešíme jednorázově či nahodile, a jinak tehdy, pokud se podobnými problémy zabýváme systematicky a dlouhodobě.
Vyhledávání a srovnávání vlastností různých aplikací/programů či zařízení
Internetové vyhledávače pomáhají uživatelům vyhledávat informace a digitální obsah, který potřebují. Při srovnávání je vhodné primárně porovnávat přesně měřitelné a objektivně hodnotitelné parametry. Srovnáváním tohoto typu se zabývají specializované webové služby. Máme-li po srovnání parametrů více možností výběru, pro konečný výběr technologie, kterou budeme používat, pak jako doplňková kritéria slouží např. cena, design atd.
Analýza požadavků na technologie
Stanovení potřebných funkcí, které musí zařízení nebo software plnit, vychází z definovaných parametrů výstupů práce s technologií. Např. pokud pořizujeme fotoaparát, nejprve si stanovíme, k čemu a v jaké kvalitě budeme fotografie potřebovat (fotografie je výstupem práce). Poté tyto kvalitativní parametry srovnáváme s možnostmi přístrojů na trhu a zvolíme vhodný přístroj.
Studium recenzí na internetu
Smyslem recenzí na internetu je sdílení zkušeností a názorů na dané zařízení, zboží či navštívený e-shop a individuální posouzení kvality kupovaného zboží či služby. Jedinec si tak může ověřit důvěryhodnost online služby, která jej zajímá, a rozhodnout se, zda ji využije, či nikoliv. Pozor na to, že v některých případech si píšou recenze sami zaměstnanci e-shopů, aby zvýšili důvěryhodnost své nabídky. Vždy by vás měl zajímat počet hodnotících uživatelů, případně jak dlouho je daný e-shop na trhu.
Digitální technologie jsou elektronické nástroje, systémy, zařízení a zdroje, které umožňují uchovávat, zpracovávat a přenášet obrovské množství informací (dat, textů a obrázků) na úložných zařízeních – počítače, tablety, notebooky, mobilní telefony, digitální fotoaparáty a kamery, e-knihy, e-časopisy, herní konzole, navigace, přehrávače (CD, DVD, MP3, MP4), a zařízení pro komunikaci – WiFi, Bluetooth, internet a další.
Digitální technologie jsou také elektronické nástroje, systémy, zařízení a zdroje, které generují, ukládají nebo zpracovávají data. Mezi dobře známé příklady patří sociální média, online hry a multimédia.
Digitální technologie v různých oblastech života
Digitální technologie v současné době zastávají důležitou (a často nepostradatelnou) roli ve společnosti. Jejich význam rapidně roste a podílejí se na změnách ve společnosti. Staly se základním zprostředkovatelem utváření, zpracování a přenosu informací.
Digitální technologie mají významný dopad na společnost – objevují se nové způsoby komunikace, nové formy učení, vzdělávání a výchovy, a také je zde vliv na naše zdraví a práci. Pro plnohodnotné využití digitálních technologií je potřeba porozumět jejich přínosu.
Vliv digitálních technologií na jednotlivce
Digitální technologie přispívají ke zlepšení kvality života jednotlivce a k udržení či zlepšení jeho pozice ve společnosti, za předpokladu, že je využívá jako nástroj k dalšímu rozvoji, zlepšení kvality života, zlepšení potenciálu a pozice ve společnosti.
Digitální technologie značně přispívají v oblasti vzdělávání, a to jak formálního, neformálního, tak i informálního. Jsou důležité jako výukový prostředek. Otevírají cestu k různorodým formám učení, umožňují rozvíjení kompetencí, osvojení nových dovedností a znalostí, a především jejich silnou stránkou je jejich dostupnost (školy, knihovny, muzea, učební střediska mají pro své návštěvníky k dispozici počítače, tablety apod.)
Pro jednotlivce je důležité, aby věděl, čím se v životě zabývá, zda jsou tyto činnosti podpořeny digitálními technologiemi, zda jsou pro něj dostupné z řady hledisek (náročností na ovládání, finančně, prostorově...). Na základě toho si stanovuje kritéria a vyhledává vhodné technologie. Dle výsledků pak pořizuje vhodné technologie. S tím souvisí i ta skutečnost, že je nutné osvojit si potřebné dovednosti k používání nakoupené technologie pro efektivní využití.
Šikovné programy a aplikace, které by se mohly hodit
Následující text přináší přehledný a jednoduchý popis potřebných programů a aplikací, které občan ČR potřebuje k tomu, aby se bezproblémovým způsobem pohyboval v digitálním prostředí.
V této části si můžete pomocí dvou jednoduchých sebehodnotících dotazníků odhalit svou skutečnou úroveň této digitální kompetence. Výsledkem hodnocení je zjištění, zda máte potřebnou úroveň svých digitálních vědomostí a dovedností, které vám umožní normální fungování v životě za pomoci digitálních technologií.
Digitální kompetence jsou rozdělené do čtyř úrovní:
0 Nulová úroveň
1 Základní úroveň
2 Mírně pokročilá úroveň
3 Pokročilá úroveň
Digitální kompetence Identifikace potřeb a výběr vhodných technologií má doporučenou úroveň 1. To znamená, že pro běžné fungování v digitálním světě vám stačí základní úroveň.
Tato doporučená úroveň je v dalším bodě označena zelenou barvou.
Hodnocení úrovně digitální kompetence probíhá prostřednictvím připravených dotazníků, které je třeba vyplnit.
Dotazník úrovně digitální kompetence
Dotazník úrovně digitální kompetence obsahuje řadu výroků ke každé úrovni digitální kompetence. Na základě toho lze vysledovat, v čem se musí hodnocený jednotlivec zlepšit, aby dosáhl požadované úrovně kompetence.
Dotazník znalostí
Dotazník znalostí zpřesňuje výsledek, kdy ověřuje vědomosti za pomoci šesti znalostních otázek.
Následující znalostní test už je určen k tomu, aby ověřil vaše získané znalosti v daném tématu. Zde je připraveno 6 otázek. Za každou správně zodpovězenou otázku získáte 1 bod. Abyste dosáhli vaší požadované úrovně, tj. základní, je třeba získat alespoň 2 body.
Hodně štěstí!
Chcete-li si ověřit skutečnou úroveň vašich digitálních kompetencí, VYZKOUŠEJTE online evaluační nástroj EVALDO.
Při ověřování vašich digitálních kompetencí budete procházet aplikací simulující reálné digitální prostředí. Na základě toho získáte informace o úrovni svých digitálních kompetencí, včetně porovnání s ostatními uživateli. V závislosti na dosaženém výsledku vám EVALDO doporučí další individuální postup pro rozvoj digitálních kompetencí.
Na kartě je srozumitelným způsobem popsána konkrétní digitální kompetence tak, aby ji pochopili všichni, kteří se o toto téma zajímají a chtějí své znalosti a dovednosti rozšířit či zdokonalit. Všechny karty mají podobnou strukturu, takže se v nich každý dobře zorientuje.
Místo pro rozvoj vašich digitálních kompetencí
Digitální technologie vidíme všude kolem sebe. Jsou to technologie, které zpracovávají digitální data (nuly a jedničky). Dalo by se zjednodušeně říct, že téměř vše, co dneska používá ke své činnosti elektrickou energii, nějakým způsobem využívá nebo může využívat digitální technologie. Nejčastěji využíváme digitální technologie pro práci s digitálním obsahem, sledujeme televizi nejen v televizi, posloucháme hudbu nejen v rádiu. Digitální technologie najdeme snad ve všech oblastech. Například v zaměstnání, v zábavě, ve zdravotnictví, v domácnosti, ale i třeba v odpadkových koších, které mohou hlásit, že potřebují vysypat.
Digitální technologie nám mohou výrazně zjednodušit a také zpestřit život. Jde jen o to vybrat si ty činnosti, kde nám digitální technologie mohou pomoci. Pak si vybereme ty, které se nám nejlépe hodí. Důležité je také naučit se je dobře ovládat. Pak pomáhají, nikoli komplikují život.
