Přetváříme nebo doplňujeme stávající digitální obsah různého formátu (text, obrázky, video, zvuky) editováním a propojováním s novým obsahem. Výsledkem této činnosti je originální a relevantní obsah, který odpovídá našim požadavkům.
Tento příběh se týká Marie a Franty, kteří slaví výročí svatby a chtějí uspořádat malou oslavu. K tomuto účelu přinášejí pozvánku, kterou chtějí vytisknout. Honza, který umí pracovat s pár dobrými aplikacemi, je přesvědčí o tom, že pozvánka si zaslouží lepší zpracování.
Podívejte se sami ...
Doufáme, že vás toto video inspirovalo k tvorbě podobných věcí. Přemýšlejte, co všechno Honza musel udělat a jaké k tomu využil digitální technologie, programy a aplikace. Poté odpovězte na připravenou otázku.
S vytvořenými digitálními daty (text, foto, video, zvuk) umí uživatel dále pracovat. Tato data zvládne nejen upravit a vylepšit, také je umí integrovat a propojovat, čímž vytváří nový digitální obsah podle svých potřeb. Příkladem může být vložení textu do fotografie nebo do videa, vložení vlastního komentáře do videa nebo vytvoření letáku spojením fotografie a textu.
Nejčastější činnosti
Tvorba textu
Text je psaný projev, který se uplatňuje v komunikaci jako důležitý nástroj pro přenos informací mezi dvěma a více jednotlivci. V digitálním světě je nutné mít k vytvoření textu vhodný program, zpravidla textový editor, který psaní textu usnadňuje (např. kontrolou pravopisu, využíváním klávesových zkratek atp.).
Texty lze psát i do dalších komunikačních programů a aplikací (e-mail, SMS, poznámky, chaty, …), do řady z nich lze přidat i fotografie. Existují také nástroje pro převod hlasu na psaný text.
Vyplňování elektronických formulářů
S elektronickými formuláři se nejvíce setkáváme při styku s úřady a institucemi, při objednávání na internetu, během cestování, přihlašování do různých internetových skupin atp. Elektronické formuláře usnadňují nejen vyplňování, ale i následné zpracování získaných dat.
Počítání jednoduchých příkladů
Základní výpočty, zejména základní aritmetické operace, mezi něž patří sčítání, odčítání, násobení a dělení, potřebuje čas od času každý. Dříve k tomu stačila kalkulačka, která je dnes součástí všech mobilních telefonů, tabletů i počítačů. V případě složitějších, početnějších nebo opakujících se výpočtů nahrazují kalkulačku tabulkové procesory, v nichž se provádějí výpočty mnohem snadněji. Stejně jako v případě textových editorů i zde jsou výrazným pomocníkem klávesové zkratky.
Tvorba digitálních fotografií
Fotografie je obraz reality zachycený na fotocitlivém materiálu pomocí světla. Digitální fotografie je obraz, na němž je realita převedena do bodového rastru. Digitální fotografie jsou pořizovány prostřednictvím digitálních fotoaparátů, které existují buď jako samostatné zařízení, nebo jsou součástí mobilního telefonu či tabletu. Díky dostupnosti těchto zařízení má téměř každý možnost kdykoliv fotografovat.
Tvorba grafických materiálů
Kvalitně zpracovaný vzhled dokumentu dokáže zaujmout uživatele a přitáhnout jeho pozornost. Může se jednat o různé inzeráty, pozvánky, ale také online pohlednice nebo vánoční přání.
Grafický design se řídí svými základními principy. Zohledňuje efektivní využití prostoru, barev a písma, popřípadě vložení fotky či obrázku. Dnes již existuje řada volně dostupných programů, které vytvoří grafiku v podstatě „za vás“. Stačí zadat například text a fotografii a za okamžik vám zvolený editor nabídne rovnou několik řešení grafického uspořádání materiálu.
Tvorba videí
Video je technologie, která slouží k zachycení, zaznamenávání, přehrávání, přenosu a obnově pohyblivých obrázků. S rozvojem a dostupností digitálních technologií může natáčet video každý, kdo má videokameru, ať už jako samostatný přístroj, nebo ve svém mobilním telefonu. Díky snadné dostupnosti se video stalo součástí běžného života. Ke sdílení videí s dalšími uživateli můžeme použít e-mail, chatové aplikace či sociální sítě, u větších souborů např. YouTube.
Tvorba prezentací
Obrázky, fotografie, texty či jiné výtvory lze prezentovat prostřednictvím speciálních programů a mobilních aplikací (např. Powerpoint, Photo Collage atd.). Výsledek našeho snažení můžeme následně promítnout na monitoru, na zdi (s dataprojektorem) či sdílet v online prostředí s přáteli.
Záznam zvuku
Jedná se zpravidla o audiozáznam, který vzniká nahráváním do zařízení (mobilu, tabletu, počítače) a lze jej z tohoto či jiného zařízení reprodukovat. Předmětem záznamu mohou být mluvené poznámky, řeč, hudba, zpěv nebo třeba nahrávky zvuků ptáků apod.
Obrázek – vtipná fotomontáž či koláž upoutá pozornost čtenáře a zvyšuje čtenost i jinak seriózních článků. Zdroj: Reflex.cz, Facebook.com
Velká část informací, které vnímáme, k nám v současné době přichází prostřednictvím digitálních technologií. Zprávy, hudba, video, obrázky, reklamy, prezentace, katalogy… tohle všechno k nám proudí z velké části z displejů, reproduktorů či jiných periferií digitálních zařízení.
Kromě rychlosti šíření a bezeztrátového kopírování je další vyhodou digitálního obsahu možnost jeho velmi snadné editace a přetváření. Velmi snadno tak můžeme obsah nejen upravit, ale i spojit s obsahem jiným, a vytvořit tak nový obsah zcela podle našich představ a požadavků. Takový nový obsah může být považován za originální dílo. Je ale potřeba při jeho tvorbě v každém případě dodržet pravidla užití obsahu, který se chystáte přepracovat.
Začít můžeme například u textu. Představte si, že jste autory učebnice literatury a potřebujete svým žákům prezentovat úryvky různých literárních děl. Máte-li k dispozici tištěnou knihu, nezbyde vám než úryvek do učebnice prostě přepsat. Ale pokud je ve vaší digitální knihovně elektronická verze textu, stačí ji otevřít a několika rychlými úkony zkopírujete libovolnou část textu tam, kam právě potřebujete. Stačí vám k tomu pouze textový editor a elektronické verze textových dokumentů.
Obrázek – noviny, časopisy, knihy. Všechny tyto tiskoviny dnes vznikají digitální cestou. Některé desítky let vydávané tituly dnes již ani nemají původní papírovou podobu. Zdroj: Pixabay.com
Texty v digitální podobě můžeme nejen kopírovat a spojovat, ale pochopitelně i mazat či upravovat jejich vybrané části. Pokud nám samotný text nestačí, není problém jej v editoru doplnit fotkou, obrázkem nebo grafem. Takto vytvořený digitální dokument lze bez obtíží vytisknout. Pokud si dáte hodně záležet, můžete jej vydat jako knihu v papírové či elektronické podobě. Ještě během příprav knihy lze využít i konzultace dalších osob, které vám do textu napíšou komentáře nebo třeba návrhy na možné úpravy. I to je možné dělat v textovém editoru.
Moderní technika však umožňuje i další kouzla s obsahem. Multimédia, tj. videa, animace, zvuky, hudba – tohle všechno můžete do vašeho nového dokumentu vložit. Je jasné, že třeba takovou animaci nebo video asi vytisknete jen těžko. Multimediální dokumenty jsou určené k zobrazení nebo přehrání v digitálních přístrojích. Může to být váš telefon, počítač, tablet nebo třeba moderní chytrá televize. Některé multimediální soubory dokážou přehrát i chytré hodinky. Prezentaci fotek a videozáznamů z dovolené asi nejlépe zobrazíte promítnutím z projektoru na plátno nebo na velkoplošné obrazovce.
Obrázek – velkoplošná prezentace promítaná z počítače je běžnou součástí pracovního světa. Avšak stejně snadno jako zákazníky můžete upoutat pěknou prezentací fotek i přítele nebo členy vaší rodiny. Zdroj: Unsplash.com
Pokud víte nebo alespoň tušíte, co všechno s digitálním obsahem dnešní technika svede, určitě budete mít mnoho nápadů, jak toho využít. Digitální rodinná kronika, zábavné prezentace s fotkami a videonahrávkami na soukromé oslavy či uhlazené prezentace vašich pracovních cílů nebo úspěchů.
Pokud o sobě chcete dát vědět světu, můžete psát blog nebo tvořit vlastní videokanál. A máte-li umělecké sklony i dostatek chuti a talentu, můžete zkusit tvořit digitální umění. Takový moderní umělecký fotograf musí mít nejen dobré oko, ale také perfektní znalost ovládání techniky a editačního softwaru pro fotografie. Retuše a koláže jsou jeho denním chlebem.
Obrázek – fotomontáž. Koláže a montáže jsou s digitálními podklady pro zručného grafika hračkou. Stačí jen dobrý nápad a z desítek jednotlivých fotografií je rázem nové umělecké dílo. Zdroj: Pixabay.com
Jsou-li vám statické obrázky málo, můžete zkusit tvořit multimediální umění. Moderních forem je spousta. Populární je například videomapping, při němž tvůrci využívají existující objekty (nejčastěji budovy, ale např. i les, skály nebo jiné přírodní tvary) k tomu, aby pomocí videoprojekce vytvořili zajímavé vizuální efekty. Často je videomapping spojen i s hudebním či jiným zvukovým podkresem.
Obrázek – videomapping demonstruje škálu možností digitálních technologií. Požár Národního divadla měli možnost diváci sledovat v roce 2018 přímo na jeho budově. Části projekce bylo dokonce možné ovlivnit prostřednictvím aplikace z mobilních telefonů návštěvníků. Diváci se mohli prostřednictvím aplikace zapojit do stavby divadla i do hašení při následném požáru. Zdroj: Kv2audio.com
V této části si můžete pomocí dvou jednoduchých sebehodnotících dotazníků odhalit svou skutečnou úroveň této digitální kompetence. Výsledkem hodnocení je zjištění, zda máte potřebnou úroveň svých digitálních vědomostí a dovedností, které vám umožní normální fungování v životě za pomoci digitálních technologií.
Digitální kompetence jsou rozdělené do čtyř úrovní:
0 Nulová úroveň
1 Základní úroveň
2 Mírně pokročilá úroveň
3 Pokročilá úroveň
Digitální kompetence Integrace a přepracování digitálního obsahu má doporučenou úroveň 2. To znamená, že pro běžné fungování v digitálním světě musíte mít mírně pokročilou úroveň.
Tato doporučená úroveň je v dalším bodě označena zelenou barvou.
Hodnocení úrovně digitální kompetence probíhá prostřednictvím připravených dotazníků, které je třeba vyplnit.
Dotazník úrovně digitální kompetence
Dotazník úrovně digitální kompetence obsahuje řadu výroků ke každé úrovni digitální kompetence. Na základě toho lze vysledovat, v čem se musí hodnocený jednotlivec zlepšit, aby dosáhl požadované úrovně kompetence.
Dotazník znalostí
Dotazník znalostí zpřesňuje výsledek, kdy ověřuje vědomosti za pomoci šesti znalostních otázek.
Následující znalostní test už je určen k tomu, aby ověřil vaše získané znalosti v daném tématu. Zde je připraveno 6 otázek. Za každou správně zodpovězenou otázku získáte 1 bod. Abyste dosáhli vaší požadované úrovně, tj. základní, je třeba získat alespoň 2 body.
Hodně štěstí!
Chcete-li si ověřit skutečnou úroveň vašich digitálních kompetencí, VYZKOUŠEJTE online evaluační nástroj EVALDO.
Při ověřování vašich digitálních kompetencí budete procházet aplikací simulující reálné digitální prostředí. Na základě toho získáte informace o úrovni svých digitálních kompetencí, včetně porovnání s ostatními uživateli. V závislosti na dosaženém výsledku vám EVALDO doporučí další individuální postup pro rozvoj digitálních kompetencí.
S touto kompetencí úzce souvisí dvě části – Občanský průkaz a Oslava narozenin. Občanský průkaz simuluje situaci, kdy se občan přestěhuje do nového města a na úřadu se má objednat a vyřídit si nový občanský průkaz. Vše samozřejmě s použitím počítače a z domova. Oslava narozenin simuluje přípravu narozenin, kterou uživatel organizuje zpomocí sociálních sítí.
Na kartě je srozumitelným způsobem popsána konkrétní digitální kompetence tak, aby ji pochopili všichni, kteří se o toto téma zajímají a chtějí své znalosti a dovednosti rozšířit či zdokonalit. Všechny karty mají podobnou strukturu, takže se v nich každý dobře zorientuje.
Místo pro rozvoj vašich digitálních kompetencí
Kompetence Integrace a přepracování digitálního obsahu je důležitá kompetence. Umožňuje přetvářet, doplňovat nebo propojovat text, obrázky, video nebo zvuky. Výsledkem je pak nový a originální obsah, který odpovídá našim požadavkům. K tomu potřebujeme vybrat vhodné aplikace a způsoby úpravy.
Příklady:
Díky této kompetenci můžeme rozšiřovat práci s digitálními technologiemi ve smyslu integrace a propojování dat. K základním dovednostem patří práce s texty, úprava fotografie, nahrávání komentářů, vkládání hudby a titulků do videa, spojování grafických symbolů, textů a obrázků a následné prezentování těchto nových dat.
