Digitální kompetence:

Pro komunikaci prostřednictvím různých digitálních technologií volíme různé digitální nástroje a přizpůsobujeme komunikaci danému kontextu.

Pro komunikaci prostřednictvím různých digitálních technologií volíme různé digitální nástroje a přizpůsobujeme komunikaci danému kontextu.


Eliška a její strýc Franta prochází malou depresí z internetových diskuzí, v nichž někteří účastníci zpochybňují jejich názory, uráží je za jejich příspěvky, někdy i sprostě, nadávají jim a Elišce se vysmívá její kamarádka. Přichází Oliver a svěřuje se, že i on prošel podobnými diskuzemi a také se tím trápil. Dnes už má na tyto situace řešení.
Podívejte se sami...
Doufáme, že vám toto video ukázalo, co je to Netiketa a jak postupovat při diskuzi s internetovými agresory. Přemýšlejte také o tom, jakých prohřešků proti Netiketě se dopustil strýc František.


Jednou z výhod, které digitální technologie přináší, je zjednodušení a zrychlení komunikace. V současné době se neustále zvyšuje počet lidí, kteří úspěšně využívají on-line komunikaci v řadě podob. Díky komunikaci on-line se prodlevy mezi předáním jakékoli informace adresátovi zkrátily na naprosté minimum. Na základě svých potřeb a dovedností si můžeme vybrat vhodný nástroj pro určitý druh komunikace (osobní, skupinová apod.). Mezi další dovednosti patří například to, že ovládáme efektivní postupy, které se využívají při e-mailové komunikaci – umíme odeslat či otevřít odkaz na webové stránky, zvládneme používat základní nastavení (odpovědět všem, skrytá kopie, upravení předmětu e-mailu apod.), vyhledat zprávu či kontakt pomocí vhodně zvoleného klíčového slova a také si umíme zorganizovat seznam kontaktů.
Nejčastější činnosti

Odesílání či přijímání zpráv (SMS, e-mail, chat)
Komunikace probíhá mezi jednotlivci či ve skupině (hromadné zprávy). Odesílání či přijímání zpráv lze uskutečnit pomocí mobilních telefonů či počítačů. Lze odesílat textové nebo obrázkové zprávy. Zprávy se předávají za účelem informování o tom, kdy, kde a co se děje (např. předání informací o akci, pozvánka na výlet), za účelem vzdělávání a výchovy (např. zaslání postupu nastavení e-mailového účtu v mobilu či receptu na svíčkovou), za účelem někoho přesvědčit, motivovat (informace ke společné dovolené), za účelem zábavy (vtipné SMS, společné fotografie z cest atp.).
Telefonování (klasický hovor nebo přes internet)
Tradiční telefonický hovor uskutečňuje jedinec prostřednictvím telefonního přístroje (mobilní telefon či pevná telefonní stanice), není potřeba připojení k internetu.
Internetové volání znamená, že hovor je spojen prostřednictvím internetu. K tomu potřebujeme hardware, připojení k internetu a program, který hovor umožní. Mezi nejznámější patří Skype, Viber nebo WhatsApp. Volání přes internet je často bezplatné a je dostupné nejen pro mobily, ale také pro stolní počítače, notebooky nebo tablety. Pozor na volání přes internet, pokud jste připojeni přes mobilní data – v tomto případě mohou být tato „protelefonovaná“ data zpoplatněna.
Telekonference
Prostřednictvím videokonference, videohovoru, telekonference (skupinový hovor bez obrazu) apod. lze realizovat online komunikaci s několika desítkami, či dokonce stovkami lidí bez nutnosti fyzického setkání. Videokonference a telekonference mají široké možnosti využití, např. pro skupinové či rodinné plánování, pro domlouvání, pro skupinové sdílení atd. Navíc lze z těchto on-line setkání snadno pořizovat audio nebo videozáznam pro archivaci nebo pro umístění na webových stránkách.
Chatování
Nástrojem pro urychlení psané komunikace i komfortním spojením s dalšími osobami jsou chaty, které umožňují přímý dialog všech účastníků prostřednictvím internetu. S jejich pomocí snadno odešlete nebo přijmete krátkou textovou zprávu, obrázek či fotografii. Oproti e-mailu lze mnohem snáze diskutovat v reálném čase, reagovat na zprávy ostatních, lajkovat jejich zprávy apod.
Účast v diskuzních fórech
Diskuzní fóra jsou zakládána k nejrůznějším tématům. Lidé do nich vkládají své názory, rady a reakce, které se následně na stránce zobrazují. Může jít například o připomínku ke stavbě chodníků, diskuzi vztahující se k dané stránce nebo článku, návštěvní knihu (guestbook), odborné či tematické diskuzní fórum nebo otázky a odpovědi k různým situacím či problémům.
Aktivní účast v sociálních sítích
Aktivní uživatel pravidelně přispívá na sociální sítě svými postřehy, názory a komentáři. V zájmu zachování bezpečnosti je vhodné, aby respektoval základní pravidla užívání sociálních sítí, znal jejich nástrahy a chránil se před možným nebezpečím. Informace o své osobě udržuje aktuální a veřejně publikuje jen ty nezbytné.
Psaní blogu
Blog je webová stránka obsahující příspěvky autora (tzv. bloger). Obsahem blogu jsou zpravidla různé návody, názory, recenze, články o novinkách (např. ve světě internetu či v politice) atp.



Komunikovat, mluvit, sdílet, říct si, napsat, domluvit se… to vše je pro náš život nezbytná potřeba. S příchodem internetu se nám ale otevřel úplně nový komunikační kanál. Papírové dopisy v obálce mají i nadále vysokou, především citovou hodnotu, zvláště když je dopis psaný vlastní rukou. Ovšem praktické už to v dnešní době moc není.
Interakce prostřednictvím digitálních technologií přináší finanční nenáročnost, rychlost, jednoduchost, pohodlnost a dostupnost. Další výhodou je také to, že můžete komunikovat s druhým člověkem okamžitě. Jen si to představte, chcete popřát známé k narozeninám a nejlépe osobně, ale bydlí 450 km od vás (a vlakem cesta trvá 5 hodin). A tak zahájíte videohovor. Této formě se říká synchronní komunikace a je vhodná vždy, pokud řešíte něco aktuálního, podstatného, něco, na co potřebujete bezprostřední reakci partnera, kamarádky, kolegy a podobně. Hovor či videohovory pak probíhá přímo, v reálném čase, za použití chatovacích aplikací a programů, jako jsou například Skype, WhatsApp, Messenger, Viber, Snapchat, Google meet a další. Takové chatovací aplikace (v mobilním telefonu i v počítači) nabízí mimo výměny textových zpráv i další zajímavé možnosti, jako je posílání obrázků, fotografií, souborů, smajlíků, videospotů. Dokonce lze zkusit i možnost hovoru ve více lidech najednou.
A nebo můžete využít tzv. asynchronní komunikaci, která nevyžaduje okamžitou reakci adresáta, tedy člověka na druhé straně. Většinou se tato forma používá jako místo, kde si můžete předávat informace, posílat dokumenty, vést diskuze na nejrůznějších fórech a podobně. Nejčastěji k tomu používáme e-mail, což je vlastně taková nápodoba dopisní korespondence.
Díky kompetenci Integrace prostřednictvím digitálních technologií můžete navázat každodenní kontakty s řadou blízkých a přátel, dostat se ke zdrojům nových informací, najít nové koníčky a zpestřit si tak život. Někdy si jedinec potřebuje jen tak s někým popovídat, když je mu smutno, někdy potřebuje rychle vyřešit něco urgentního.
S příchodem Internetu se lidem otevřel nový komunikační kanál. I když klasické dopisy mají stále velkou váhu a to především z pohledu emočního, z praktického hlediska je převyšuje komunikace přes Internet, neboli on-line komunikace. Mezi nesporné přínosy internetové komunikace patří rychlost, finanční nenáročnost a nepřetržitá dostupnost.
Otevřený deník, postupně vznikající román, zápisník nápadů, kuchařská kniha, zdroj exkluzivních informací z určité oblasti nebo nástroj osobní propagace. To všechno a ještě mnohem víc může být blog. Stránky, které své označení získaly spojením anglických výrazů web a log (doslova webový zápis), si získaly obrovskou popularitu a jen na českém Internetu jich najdete tisíce.
Ačkoliv ještě před několika lety jste se možná s přáteli dělili o zážitky na návštěvě prostřednictvím papírového fotoalba, dnes už většina lidí dává přednost sdílení fotografií on-line.

V této části si můžete pomocí dvou jednoduchých sebehodnotících dotazníků odhalit svou skutečnou úroveň této digitální kompetence. Výsledkem hodnocení je zjištění, zda máte potřebnou úroveň svých digitálních vědomostí a dovedností, které vám umožní normální fungování v životě za pomoci digitálních technologií.
Digitální kompetence jsou rozdělené do čtyř úrovní:
0 Nulová úroveň
1 Základní úroveň
2 Mírně pokročilá úroveň
3 Pokročilá úroveň
Digitální kompetence Interakce prostřednictvím digitálních technologií má doporučenou úroveň 2. To znamená, že pro běžné fungování v digitálním světě musíte mít mírně pokročilou úroveň.
Tato doporučená úroveň je v dalším bodě označena zelenou barvou.

Hodnocení úrovně digitální kompetence probíhá prostřednictvím připravených dotazníků, které je třeba vyplnit.
Dotazník úrovně digitální kompetence
Dotazník úrovně digitální kompetence obsahuje řadu výroků ke každé úrovni digitální kompetence. Na základě toho lze vysledovat, v čem se musí hodnocený jednotlivec zlepšit, aby dosáhl požadované úrovně kompetence.
Dotazník znalostí
Dotazník znalostí zpřesňuje výsledek, kdy ověřuje vědomosti za pomoci šesti znalostních otázek.

Pokud jste v předchozím dotazníku získali 5 bodů máte možnost ověřit si, zda máte pokročilou úroveň této kompetence.
Pokud jste nezískali 5 bodů, tento dotazník NEVYPLŇUJTE!

Následující znalostní test už je určen k tomu, aby ověřil vaše získané znalosti v daném tématu. Zde je připraveno 6 otázek. Za každou správně zodpovězenou otázku získáte 1 bod. Abyste dosáhli vaší požadované úrovně, tj. mírně pokročilé, je třeba získat alespoň 4 body.

Hodně štěstí!

Chcete-li si ověřit skutečnou úroveň vašich digitálních kompetencí, VYZKOUŠEJTE online evaluační nástroj EVALDO.
Při ověřování vašich digitálních kompetencí budete procházet aplikací simulující reálné digitální prostředí. Na základě toho získáte informace o úrovni svých digitálních kompetencí, včetně porovnání s ostatními uživateli. V závislosti na dosaženém výsledku vám EVALDO doporučí další individuální postup pro rozvoj digitálních kompetencí.
Na kartě je srozumitelným způsobem popsána konkrétní digitální kompetence tak, aby ji pochopili všichni, kteří se o toto téma zajímají a chtějí své znalosti a dovednosti rozšířit či zdokonalit. Všechny karty mají podobnou strukturu, takže se v nich každý dobře zorientuje.
Místo pro rozvoj vašich digitálních kompetencí

My lidé jsme společenské bytosti, které spolu bytostně potřebují komunikovat. Komunikace tak patří mezi zásadní lidské dovednosti, kdy si mezi sebou předáváme a sdílíme informace v jejich nejrůznějších podobách (myšlenek, názorů, emocí, způsobů chování apod.)
Sociální komunikace vyplývá z přirozené potřeby člověka komunikovat s ostatními. Dochází k ní všude tam, kde se lidé setkávají. Mezi lidmi nelze nekomunikovat, i mlčením něco sdělujeme („jsi mi lhostejný“, „cítím s tebou“). Výměna informací je oboustranná (já sděluji tobě a ty mi posloucháš, ty sděluješ mně a já tě poslouchám). I živočichové spolu komunikují (pachem, tancem, dotyky kusadel).
Nové možnosti vnesl do komunikace internet, který ji výrazně usnadnil a zrychlil. Díky komunikaci on-line se prodlevy mezi předáním jakékoli informace adresátovi zkrátily na naprosté minimum. Dříve jsme ručně napsali dopis na dopisní papír, který jsme museli předtím koupit, stejně tak i obálku a poštovní známku. Pak jsme museli jít na poštu, nebo jej vhodit do poštovní schránky. Za tři dny dopis došel adresátovi. Pokud jsme chtěli, aby naše zpráva došla ještě ten den, tak jsme mohli poslat telegram. Museli jsme si sakra připlatit. Mohli jsme zavolat, ale nebyla jistota, že druhá strana má doma telefon a že bude vůbec doma. Rychlost, jakou nyní předáváme zprávu, je oproti minulosti neuvěřitelná. Místo dopisu posíláme e-mail, místo telegramu posíláme SMS z mobilního telefonu, který vlastní většina z nás.
Možnosti interakce jsou téměř neomezené. Stále však záleží jen na nás, jaká sdělení si budeme vzájemně předávat.